華府語文

法文課觀(看)課後感 . 2019.3.3. by 華府語文 教學主管C

~ 今天很感動，到心裡有點澎湃的感覺! 忍不住想寫下來，跟同學們分享.

原因是-- 我真的注意到法文老師在教學上，一路來以來的用心及進步，還有他良好的工作態度. 因為最近每一堂課的觀察，持續到今天的課，我幾乎完全找不到教學上的缺點!!

(老實說，要過我這關還真不容易，回台教學也十五年了，我對老師的教學審核標準，是嚴格的)

~ 也就是，在一場漂亮的教學上，該注意的點，他都注意到了. 在短時間內這樣大的進步，著實神奇的令我驚訝. 例如: 團體班上大家的互動，每個學生的發言機會，還有是否發言機會是公平的，講課的速度，課文裡的每一個學問點是否講解到等等等.. 太多教學內行人會注意的點，老師他都注意到了!!

還有，這樣的清楚解說，我看得出來，班上有學生沒複習的，竟然還能跟上聽得懂，答得出! 這又是一個我驚訝不已的地方.

~ 觀(看)課當下，我的心裡很開心，很驚訝，也很感動.

因為，我知道---- 
1) 要找到好老師，有時也真要碰運氣，而今天感到華府很幸運，能找到這樣的老師! 
2) 我查覺到，我觀察的每個點，他好像讀心般地，都也注意著! 
3) 也感覺老師有謙和的心，有好的個性，才能夠願意聽聽及接受他人的建議.

~ 而不是像有些老師固執地一昧地辯解自己的教法，而不願聽任何學生或他人的建言. 這樣固執的老師，即使再會教，也有很大的風險，在未來會競爭力減少. 因為覺得自己都是對的，都是完美的，這樣不易有進步的空間. 通常這樣的老師，我心裡也清楚，也默默的看著，再不久的將來，應該遲早會被其它新進老師給取代.

~ 當下，我也心裡慶幸著，當初在面試完後，要從兩位老師中選出一位時，做了正確的決定! 因為當時，有些很令人掙扎的因素考量，也清楚不錄用另一位的話，這樣不錄用的決定，會因為ㄧ些因素，很可能會使得那老師有很大的個人損失. 但為了華府長久的經營，還是要做正確且該做的事. 而現在，我很欣慰地知道，當初面是結束後，我做了正確的決定.